初级培训师课程开发的简易六式

1、首先，是找到合适的参考对象——如图书。一般来说，常见的培训话题，都会有很多相关的书目。比如执行力、领导力、管理者的管理技能提升、时间管理等。挑选合适的图书作为课程背后的逻辑框架，可以让课程有较好的体系性。

3、第三，参考外部的PPT，寻找课程设计中的亮点。百度文库、微盘、新浪爱问等工具，让现在的培训师能够很容易地找到很多培训资料。通过学习素材，我们往往能找到一些有意思的课程设计，如分组讨论的话题，团队活动，研讨案例，课内PK等，也包括了一些有意思的图片。这些都可为我们所借鉴。

5、第五，认认真真地为课程瘦身。开发课程，做加法是很容易的，不断叠加材料往往让培训师错误地认为课程内容很“充实”。殊不知，课程的延展是没有极限的。精品课程之所以为精品，就在于它能够在给定的时间内，传递给学员合适的内容，并取得良好的效果。大而全的课程，结果往往是撒胡椒面，让学员不痛不痒。我们要克服自己“贪多图大”的习惯，让课程精准打击。