1、心理疏导：老师应该从心理上疏导学生，理性的看待异性之间的交往，多观察学生的行为表现，对已经早恋的学生，私下进行心理辅导，绝对不可以公开批评。
4、总结：处理早恋问题首先从学生的角度出发，配合学生加长，让学生正面看待与异性交往
